发布日期:2024-10-23 01:07 点击次数:161
重磅!!! IB与UWCSEA于2024年8月推出新的试点课程!哥也色中文娱乐qvod
99btIB将在新加坡的UWCSEA东南亚宇宙联结书院,开设一个新的试点课程——“IB系统转型: 变革带领力”。
UWCSEA是继英国大泰西宇宙联结学院(UWC Atlantic)后第二家试点学校,方针是加强学生的学习与履行宇宙的接洽,通过阵势教导学生搞定问题、培养本领。
课程将在2030年推论至全球!这个音问一出,很快就引起了大范畴的热议!
当今必修6门课程,将来将要被改成只需选4门,这是不是代表以后的IBDP学生只选4门课程就能拿到证书、肯求大学了?
课业压力一下子小了啊,这不就是赚到?!
但也有东谈主合计,IB玩抽象也不是第一次了,“变革带领力”听上去就很通俗啊……
IBO官宣与学校合作开启课程纠正!其实早在客岁6月,IBO官方就还是官宣过,IB将与学校合作,从新念念考教育并瞎想新的教育路线。
(图源:IBO官网)
该合作是从2023年8月运行的,UWC Atlantic College的 20 名学生试行了一种新的系统转型路线,重心护理围绕生态和社会正义的复杂系统性挑战。
到本年7月31日,IBO官网素雅晓谕:
“
IBO接待与UWCSEA竖立新的合作伙伴关系,通过从8月运行提供的新试点课程,将其基于阵势的课程膨大到该地区的学生。
新课程的首批学生已于2024年8月运行参与(解放选拔),若课程能达到预期的成果,将在2030年全面铺开。
UWCSEA 是继2023年8月运行的UWC Atlantic之后,第二所加入该试点盘算的UWC 学院。
UWCSEA会以将来鼎新当作策略重心,与IB共同瞎想鼎新双步调水平课程,名为“IB系统转型:变革带领力”,推动IB向更机动的模子滚动,提供更多与信得过宇宙干系的学习教化、更信得过的评估设施以及更大的学生自主权。
也就是说,咫尺还是有两所学校证明参与IBDP课程纠正的试点了,IBO官方全面鼓动系统转型的决心照旧很执意的。
(图源:UWCSEA官网)
这次选拔的试点学校:UWCSEA宇宙联结书院新加坡校区(United World College of South East Asia),始建于1971年,是亚洲首家联结宇宙书院,亦然全球最大的宇宙联结书院,学生来自于全球70多个国度,师资力量淳朴、师生比优异,一半的老师来自英国,其次是澳洲、好意思国、新西兰和加拿大。
恰是因为新加坡的政事、经济、地舆环境王人终点国外化和多元化,是以在这里试点不错尽可能辐照到更多不同国度和文化布景的IB学生,最终呈现出更客不雅、步调的课程及评估步调。
IB变革带领力:PBL&五大限制!“
关于课程纠正后,IBers的学习压力是松开了照旧加多了,咫尺还莫得明确的定论,相聚上对这一话题的接头亦然更加犀利。
那咱们先来全面了解一下这次试点纠正的内容!
PBL教学法PBL教学法(Project-Based Learning),翻译过来就是“基于阵势的学习”,指学生通过一个阵势去搞定信得过的复杂清苦,从而赢得常识和本领。
与底本基于一定讲义的学习模式比拟,阵势式学习更能理解学生的主不雅能动性,学生舒畅自愿学习更复杂、更深端倪的内容,而况与履行宇宙产生更多勾通。
这种课程将会替代两门SL课程(公共传说的IBDP六门课减少到四门,减少的就是这两门SL课程)。
拔赵帜立汉帜的,学生将从以下阵势中选拔一个进行探索性学习:
• Sustainability(可连接性)
• Intercultural Understanding(跨文化交融)
• Peace Building(和平迷惑)
(图源:UWCSEA官网)
2.五大限制
阵势式学习的方针就是让学生探索、交融和独霸复杂系统,靠近挑战和失败时保持韧性温存应力,课程的评估会围绕以下五个不同的限制张开:
(图源:UWCSEA官网)
变革者心态
Changemaker Mindsets
培养运筹帷幄积极求变的心态、本领和韧性,挑战现存心态,利用相聚,促进个东谈主成长,对社区产生耐久影响。
瞎想念念维
Design Thinking
竖立迭代、共情且机动的问题搞定设施;通过了解布景与根柢,利用失败、反映和专科常识来产生鼎新的搞定有盘算。
系统念念维
Systems Thinking
掌持期骗系统念念维器具来描画和构建互接洽统的模子,以便进行概述运筹帷幄,推动积极变革,同期长远交融其内在的复杂性。
带领力
Leadership
成为一位大约激励他东谈主推动积极变革、机动调度带领样貌并打造高效团队的超卓带领者。
阵势变革管束
Project Change Management
培养高效运筹帷幄、有序组织及得手落实积极变革举措的才智。
纠正后的选课组合当今的IB学生照旧需要选修6门课的,六门课程需要有3门HL和3门SL课程,还有三门必修的中枢课程EE+TOK+CAS。
纠正后,这一条目简化为仅需选拔4门必修课,即3门HL+1门SL,其中减少的两门SL课程将被为期两年的大型阵势“变革带领力”所取代,不外三门必修的中枢课程不变。
(图源:IBO官网)
这么一来,IBDP的选课轨制就变得更加机动、有弹性了,学生不错选拔不选修东谈主文或科学课程,偏科的孩子有救了!!!
官方也给给出了一些选课参考:
(图源:IBO官网)
【仅供参考】
① 科学HL + 科学HL + 数学HL + 言语B SL
② 言语A HL + 言语A HL + 艺术HL + 数学SL
③ 东谈主文HL+ 科学HL + 言语B HL + 东谈主文SL
不外,为了陆续保证IB课程体系的常识深度和学科广度,选课照旧要作念到以下四点:
• 至少选一门言语文体研究或言语习得科目组的科目;
• 言语和文体以及言语习得科目组中的科目总和不超越两门;
• 至少有一门来自科学或数学科目组的科目;
• 任何科目组中的科目总和不超越两门。
纠正后的课程评估“变革带领力”课程是邻接两个学年的
课程评估会基于四个维度:
(图源:IBO官网)
纠正后的IB总分看护45分不变,试点课程是一门双学位课程,与其他IB科目相同汲取1到7的评分步调,会汲取多种信得过性的评估,把柄学生在Systems transformation课程全体中的理解赢得两个疏导的收成。
外部评估:个东谈主阵势+才智作品集中的精选摘抄
里面评估:互助阵势+基于案例研究的任务
(图源:IBO官网)
是以浮浅来说,IBDP的6门课减少到4门,其实就是把两门SL课程换成了“变革带领力”新课程,而况加多其余4门课选课的解放度。
当今公共对试点的新课程有亿点点有趣了嘛?!
将来IB课程更难or更精真金不怕火了?当先,再行课程的评估机制不错看出,portfolio的打分确定是比较主不雅的,那么是否有专科指导或优质资源,确定就决定了同学们Project portfolio的质料高下。
履历过各科IA/EE还有TOK论文的同学确定王人深有体会,IB评估的“主不雅性”其实是很难主理的,有太多成分王人会影响到最终的得分了。
其次,再行课程的课时比重也不错看出,这并不是一门很好搪塞的科目。Systems transformation课程的总教学时分是300小时,教学时分刚好等于两门SL科目(各150小时教学时分)。
是以总体而言,学业压力并莫得整个松开,独一让公共有点宽慰的就是:选课解放度更高,偏科的学生也有契机赢得更高的总分。可见无论若何纠正,好勤学习才是制胜的法宝呀!
那么又有同学说了,我王人选我方擅长的科目,是不是就更容易拿到高分了呢?
其实否则!
公共别忘了刚才说的,纠正之后依旧是要遵从几条选课原则的,并不可一味选拔心爱/擅长的科目,不顾多学科共同发展。
况且,从名校官网的选课建议和肯求条目来看,无论国外课程若何纠正,大学王人是更嗜许多学科平衡发展的学生的哦,举例↓↓↓
麻省理工学院
MIT莫得硬性条目,但官网的条目不错看出他们是偏向理科的,建议学生学习微积分、物理学、化学、生物等理科科目,也建议学生学习东谈主文、艺术和社会科学的课程。
(图源:MIT官网)
普林斯顿大学
普林斯顿大学但愿肯求者完成英语(包括写稿进修)、数学(包括微积分)、实验室科学、历史等学科,而且尽可能用最严格的课程来挑战我方,举例大学预修课程(AP),HL课程。
(图源:普林斯顿大学官网)
哥伦比亚大学
哥大对中学生选课的推选是英语文体、数学、历史和/或社会研究、实验室科学、一门外语,方针STEM限制的学生还应该学习难度更深的科学和数学限制课程,尤其是数学微积分的干系内容。
(图源:哥大官网)
那么又有小同学要问了:老诚,以后我四门课王人选HL难度,是不是肯求的得手率就更高呢?
对此,ss老诚想说:
“HL课程在精不在多!”在咫尺HL课程和SL课程“3+3”的模式下,IBO官网明确规章:即等于学习才智很强且有一定的兴致,选课时也不可超越4门HL课程!
是以要是以后全面实践HL课程和SL课程“3+1”的模式,是否允许公共一起选修HL课程照旧个未知数,照旧要按照官网的实质条目来选课。
毕竟英好意思、欧洲、香港、澳洲等地区的名校,多量认为提交3门HL课程就可满足学校条目,各大院校的专科也仅仅针对IB体系HL课程的1-3门课建议具体的选课和分数条目,并莫得明确示意会优先磋议修读更多HL课程的学生。
也就是说,3门HL课程的收成整个够用了,大约考到7+7+7或者7+7+6,远比多修一门HL要更果然!
全面实践课程纠正盘算毕竟是在2030年,是以近几年升IBDP的同学并不会受此影响哥也色中文娱乐qvod,公共按照现存的选课和学习盘算陆续鼓动就不错啦!
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